Components of CBR & Steps of CBR
সম্প্রদায়-ভিত্তিক
পুনর্বাসনের উপাদান (Components
of Community Based Rehabilitation)
১. সম্প্রদায়ের সদস্যদের দ্বারা স্থানীয় সম্পদের সংগ্রহ (Mobilisation of Local Resources): সম্প্রদায়ের সদস্যদের (Community
Members) স্থানীয় সম্পদ
(Local Resources) সংগ্রহ করা উচিত এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (People with Disabilities) জন্য উপযুক্ত পরিষেবা প্রদান করা উচিত।
২. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি সৃষ্টি (Creating a Positive Attitude): সিবিআর (CBR) কর্মসূচির এই উপাদানটি সম্প্রদায়ের (Community) মধ্যে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সুযোগের সমতা (Equalization of Opportunities) নিশ্চিত করতে অপরিহার্য। সম্প্রদায়ের সদস্যদের মধ্যে
ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি (Positive
Attitudes) সৃষ্টি করা যায়
কর্মসূচির নকশা (Programme
Design) ও বাস্তবায়নে (Implementation) তাদের সম্পৃক্ত করে এবং প্রতিবন্ধিতা সংক্রান্ত বিষয়ে (Disability Issues) জ্ঞান হস্তান্তর (Transfer of Knowledge) করে।
৩. কার্যকরী পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদান (Provision of Functional Rehabilitation Services): প্রায়শই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (People with Disabilities) তাদের কার্যকরী সীমাবদ্ধতা (Functional
Limitations) কাটিয়ে উঠতে বা
কমাতে সহায়তার প্রয়োজন হয়। যেসব সম্প্রদায়ে পেশাদার পরিষেবা (Professional Services) সহজলভ্য বা উপলব্ধ নয়, সেখানে সিবিআর
কর্মীদের (CBR Workers) পুনর্বাসনের ক্ষেত্রে প্রাথমিক পুনর্বাসন
থেরাপি (Primary Rehabilitation Therapy) প্রদানের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত, যার মধ্যে রয়েছে—চিকিৎসা (Medical),
চক্ষু যত্ন পরিষেবা (Eye Care Services), শ্রবণ পরিষেবা (Hearing Services), ফিজিওথেরাপি
(Physiotherapy), অকুপেশনাল থেরাপি (Occupational Therapy), ওরিয়েন্টেশন ও গতিশীলতা প্রশিক্ষণ (Orientation and Mobility Training), স্পিচ থেরাপি (Speech Therapy), মনস্তাত্ত্বিক
পরামর্শ (Psychological Counselling), অর্থোটিক্স ও প্রস্থেটিক্স (Orthotics and Prosthetics), পরামর্শ (Counselling)
এবং অন্যান্য পরিষেবা।
৪. শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সুযোগ প্রদান (Provision of Education and Training Opportunities): প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (People
with Disabilities) শিক্ষার
সুযোগ (Educational Opportunities) এবং তাদের জীবনে ঘটে যাওয়া সুযোগগুলোর
সর্বোত্তম ব্যবহার করতে সক্ষম করার প্রশিক্ষণে (Training) সমান প্রবেশাধিকার (Equal Access) থাকতে হবে। যেসব সম্প্রদায়ে পেশাদার
পরিষেবা (Professional Services) সহজলভ্য বা উপলব্ধ নয়, সেখানে সিবিআর কর্মীদের (CBR
Workers) নিম্নলিখিত
ক্ষেত্রে মৌলিক পরিষেবা প্রদানের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত:
ক. প্রাথমিক শৈশব হস্তক্ষেপ (Early Childhood Intervention) এবং বিশেষত চিকিৎসা পুনর্বাসন পরিষেবায় (Medical Rehabilitation Services) রেফারেল।
খ. নিয়মিত বিদ্যালয়ে শিক্ষা (Education in Regular Schools)।
গ. নিয়মিত শিক্ষা উপলব্ধ না হলে
অ-ঔপচারিক শিক্ষা (Non-Formal
Education)।
ঘ. সাধারণ বা বিশেষ বিদ্যালয়ে বিশেষ
শিক্ষা (Special Education)।
ঙ. সাঙ্কেতিক ভাষা প্রশিক্ষণ (Sign Language Training)।
চ. ব্রেইল প্রশিক্ষণ (Braille Training)।
ছ. দৈনন্দিন জীবনযাপনের দক্ষতা প্রশিক্ষণ
(Training in Daily Living Skills)।
৫. ক্ষুদ্র ও বৃহৎ আয়-উৎপাদন সুযোগ সৃষ্টি (Creation of Micro and Macro Income-Generation
Opportunities): প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (People with Disabilities) ক্ষুদ্র ও বৃহৎ আয়-উৎপাদন কার্যক্রমে (Micro and Macro Income-Generation Activities) প্রবেশাধিকার প্রয়োজন, যার মধ্যে বিদ্যমান ব্যবস্থার মাধ্যমে আর্থিক ঋণ (Financial Credit) প্রাপ্তি অন্তর্ভুক্ত। বস্তি (Slums) এবং গ্রামীণ এলাকায় (Rural Areas), আয়-উৎপাদন কার্যক্রম স্থানীয়ভাবে
উপযুক্ত পেশাগত দক্ষতার (Locally
Appropriate Vocational Skills) উপর কেন্দ্রীভূত হওয়া উচিত। এই দক্ষতার প্রশিক্ষণ সম্প্রদায়ের সদস্যদের (Community Members) দ্বারা সর্বোত্তমভাবে পরিচালিত হয়, যারা ন্যূনতম সহায়তায় তাদের দক্ষতা ও জ্ঞান প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কাছে সহজে
হস্তান্তর করতে পারে।
৬. যত্ন সুবিধা প্রদান (Provision of Care Facilities): প্রায়শই, ব্যাপক প্রতিবন্ধিতা (Extensive Disabilities) সম্পন্ন ব্যক্তিদের সহায়তার প্রয়োজন হয়। যখন তাদের কোনো
পরিবার (Families) থাকে না বা তাদের পরিবার তাদের যত্ন নিতে অক্ষম হয়, তখন তাদের বেঁচে থাকার জন্য সম্প্রদায়ে (Community) দীর্ঘমেয়াদী
যত্ন সুবিধা (Long-Term Care
Facilities) প্রদান করতে হবে, যেখানে তারা প্রয়োজনীয় সহায়তা পেতে পারে। এছাড়া, পরিবারের সদস্যদের (Families) কাজ বা অন্যান্য কার্যক্রমের জন্য
বিশ্রামের সময় প্রয়োজন হলে দিনের যত্ন সুবিধা (Day-Care Facilities) প্রয়োজন হতে পারে।
৭. প্রতিবন্ধিতার কারণ প্রতিরোধ (Prevention of the Causes of Disabilities): অনেক ধরনের প্রতিবন্ধিতা (Disabilities)
তুলনামূলকভাবে সহজ ব্যবস্থার মাধ্যমে
প্রতিরোধ করা যায়। সঠিক পুষ্টি (Proper Nutrition) প্রতিবন্ধিতা
প্রতিরোধের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায়। প্রতিবন্ধিতা প্রতিরোধের আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ
ক্ষেত্র হলো অল্প বয়স্ক শিশুদের মধ্যে প্রতিবন্ধিতা সনাক্তকরণ (Detection of Disability) এবং তাদের বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে হস্তক্ষেপ (Early Intervention), যাতে প্রতিবন্ধিতার (Impairment) প্রভাব কমানো
যায়।
৮. ব্যবস্থাপনা, পর্যবেক্ষণ এবং
মূল্যায়ন (Management,
Monitoring, and Evaluation): সম্প্রদায়ে (Community) এবং সম্প্রদায়ের বাইরে পরিষেবা প্রদানের ক্ষেত্রে সিবিআর (CBR) কর্মসূচির সকল উপাদানের কার্যকারিতা (Effectiveness) এবং
দক্ষতা (Efficiency) কার্যকর ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির (Effective Management Practices) উপর নির্ভর করে। কর্মসূচির কার্যক্রমের প্রভাব নিয়মিত
পরিমাপ করতে হবে। কার্যকর ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিতে মানুষকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। তথ্য
সংগ্রহ, পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করতে হবে যাতে কর্মসূচির উদ্দেশ্য
(Programme Objectives) পূরণ হয়। এইভাবে, সিবিআর (CBR) কর্মসূচির সাফল্য বা ব্যর্থতা সৎভাবে
পরিমাপ করা যায়।
সম্প্রদায়-ভিত্তিক পুনর্বাসনের সাথে জড়িত খাতসমূহ (Sectors Involved in Community Based
Rehabilitation)
সিবিআর
(CBR) কর্মসূচি শুরু এবং তাদের
উন্নয়ন সহজতর করার উদ্যোগ নিম্নলিখিত যেকোনো গোষ্ঠী থেকে আসতে পারে। তবে, সিবিআর-এর কার্যকারিতা (Effectiveness) এবং কোনো সিবিআর উদ্যোগের দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়ন ও
স্থায়িত্বের (Sustainability) জন্য সাতটি গোষ্ঠীর
সমন্বয় (Coordination), সম্পৃক্ততা (Involvement) এবং সহযোগিতা (Collaboration) প্রয়োজন। এই সাতটি গোষ্ঠী
এবং তাদের প্রস্তাবিত ভূমিকা (Suggested
Roles) নিম্নরূপ:
১. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা (People with Disabilities): প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা (People with Disabilities) সিবিআর (CBR)
কর্মসূচির
সকল স্তরে এবং প্রতিটি পদে অবদান রাখতে পারে এবং রাখা উচিত। তারা স্থানীয় অবস্থার
(Local Conditions) তাদের উপর প্রভাব
সম্পর্কে জানে। তাদের সমবয়সী প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের উপর এই প্রভাব সম্পর্কে তাদের
ভালো বোঝাপড়া থাকার সম্ভাবনা রয়েছে। তারা তাদের পরিবার (Family), সম্প্রদায় (Community) এবং জাতির (Nation)
প্রেক্ষাপটে
প্রতিবন্ধিতা (Impairment) এর প্রকৃত অর্থ জানে।
এই জ্ঞান তাদের সিবিআর দলের (CBR
Team) অত্যন্ত
কার্যকর সদস্য হতে সক্ষম করে। তারা অ-প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তুলনায় অন্য
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য রোল মডেল (Role
Models) এবং পরামর্শদাতা (Counsellors) হিসেবে বেশি কার্যকর
হতে পারে। সম্প্রদায় শিক্ষায় (Community
Education) প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে। সম্প্রদায় শিক্ষক (Community Educators) হিসেবে, তারা জীবন্ত উদাহরণ হিসেবে কাজ করে, যারা সঠিক সুযোগ এবং সঠিক ধরনের সহায়তা (Right Type of Assistance) পেলে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখতে
পারে। সিবিআর (CBR) কর্মসূচিগুলো
সম্প্রদায় পর্যায়ে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের স্ব-সহায়ক সংগঠন (Self-Help Organizations) গড়ে তোলা সহজতর করা উচিত।
২. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পরিবার
(Families of People
with Disabilities): পরিবারের (Families) সকল সদস্যের যত্ন নেওয়ার প্রাথমিক দায়িত্ব (Primary Responsibility) রয়েছে। তারা স্থানীয়
পর্যায়ে (Local Level) প্রতিবন্ধী
ব্যক্তিদের জন্য প্রথম সারির সমর্থন ও সহায়তা (Support and Assistance)। তাই, পরিবারগুলোকে সিবিআর (CBR) কর্মসূচির কার্যক্রমে সম্পৃক্ত করতে হবে। যেখানে কোনো কারণে প্রতিবন্ধী
ব্যক্তি নিজের পক্ষে কথা বলতে অক্ষম, সেখানে একজন পরিবারের
সদস্য তার প্রতিনিধিত্ব করবে এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সংগঠনের (Disabled People’s Organizations) বৈধ সদস্য হিসেবে
বিবেচিত হবে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের যত্ন নেওয়ার অভিজ্ঞতা সম্পন্ন পরিবারের
সদস্যরা প্রায়শই সিবিআর (CBR) কর্মসূচি শুরু করে
এবং সকল স্তরে সবচেয়ে কার্যকর অবদানকারী (Effective
Contributors) হিসেবে প্রমাণিত হয়।
৩. সম্প্রদায় (Communities): সম্প্রদায়ের সদস্যদের (Community Members) সিবিআর (CBR) কর্মসূচির সকল স্তরে
সম্পৃক্ত করা উচিত, কারণ তারা স্থানীয়
পরিবেশগত অবস্থা (Local Environmental
Conditions), স্থানীয় অর্থনীতি (Local
Economy), স্থানীয় রাজনৈতিক পরিস্থিতি (Local
Political Situation) এবং এগুলোর সঙ্গে কীভাবে কাজ করতে হয় তা জানে। তারা
স্থানীয়ভাবে উপলব্ধ পুনর্বাসন পরিষেবার (Rehabilitation
Services) প্রবেশযোগ্যতা (Accessibility), উপলব্ধতা (Availability) এবং কার্যকারিতা (Effectiveness) সম্পর্কে জানে; সম্প্রদায়ে কারা অন্যদের জন্য যথেষ্ট যত্নশীল হয়ে
কর্মসূচির নেতা বা কর্মী (Programme
Leader or Worker) হতে পারে; এবং কোন সম্প্রদায়ের সদস্যদের
ক্ষুদ্র-অর্থনৈতিক কার্যক্রমে (Micro-Economic
Activities) অন্যদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য জ্ঞান ও দক্ষতা রয়েছে। তারাই সম্প্রদায়ে
বসবাস, কাজ এবং থাকতে সবচেয়ে বেশি
আগ্রহী। সম্প্রদায়ের সম্পৃক্ততা (Community
Involvement) সাধারণত সম্প্রদায়ের নেতাদের (Community
Leaders) আনুষ্ঠানিক ও অনানুষ্ঠানিক সম্মতি ও অনুমোদন (Agreement and Approval) প্রয়োজন।
৪. সরকার (Governments - Local, Regional, National): সরকারের (Governments)
সিবিআর
(CBR) কর্মসূচির উন্নয়ন ও
স্থায়িত্বে (Sustainability) সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ
ভূমিকা (Important Role) রয়েছে। সম্পূর্ণ
জনসংখ্যা কভার করতে এবং টেকসই হতে হলে তাদের সহযোগিতা (Cooperation), সমর্থন (Support) এবং সম্পৃক্ততা (Involvement) অপরিহার্য। তারা পুরো কর্মসূচির কাঠামো (Programme Structure) উন্নয়ন ও সমন্বয় করা, রেফারেল ব্যবস্থার (Referral
System) উন্নয়ন এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা উচিত। তারা অ-সরকারি
সংস্থা (Non-Governmental
Organizations - NGOs) এবং সম্প্রদায়ের কার্যক্রমের জন্য সম্পদ (Resources) প্রদান করা উচিত। অবশেষে, তারা নিশ্চিত করা উচিত যে বৈষম্যমূলক আইন (Discriminatory Legislation) পরিবর্তন করা হয় এবং
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকার (Rights
of People with Disabilities) নিশ্চিত ও সুরক্ষিত হয়।
৫. অ-সরকারি সংস্থা, স্থানীয়, আঞ্চলিক, জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক
সংস্থা (Non-Governmental
Organizations - NGOs): অ-সরকারি সংস্থাগুলো
(NGOs), যার মধ্যে প্রতিবন্ধী
ব্যক্তিদের সংগঠন (Organizations of
People with Disabilities) অন্তর্ভুক্ত, প্রায়শই নতুন
কর্মসূচি উন্নয়ন সহজতর করার জন্য সম্পদ (Resources)
এবং
দক্ষতা (Skills) প্রদান করতে পারে, বিশেষত যেসব এলাকায় কোনো কর্মসূচি নেই। তারা সিবিআর-এর (CBR) নতুন পদ্ধতি (New Approaches) উন্নয়ন করতে পারে এবং সরকারি কর্মচারী (Government Employees), সিবিআর কর্মী (CBR Workers), প্রতিবন্ধী ব্যক্তি (People with Disabilities), পরিবার (Families) এবং সম্প্রদায়ের সদস্যদের (Community Members) জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি (Training Programmes) প্রদান করতে পারে। এনজিও (NGOs) সম্প্রদায়ের সদস্যদের সিবিআর কর্মসূচির নেতা (CBR Programme Leaders) হিসেবে উন্নয়নে কার্যকর।
তারা প্রায়শই ব্যাপক প্রতিবন্ধিতা (Extensive
Disabilities) সম্পন্ন ব্যক্তিদের জন্য দীর্ঘমেয়াদী যত্ন সুবিধা (Long-Term Care Facilities) প্রদানে সবচেয়ে সক্ষম, যাদের পরিবার তাদের যত্ন নিতে পারে না বা নিতে চায় না।
৬. চিকিৎসা পেশাদার, সহযোগী স্বাস্থ্য বিজ্ঞান
পেশাদার, শিক্ষাবিদ, সমাজ বিজ্ঞানী এবং অন্যান্য
পেশাদার (Medical
Professionals, Allied Health Science Professionals, Educators, Social
Scientists): পেশাদাররা (Professionals) প্রায়শই এমন অবস্থানে থাকেন
যেখানে তারা প্রশিক্ষক (Trainers) এবং শিক্ষাবিদ (Educators) হিসেবে তাদের জ্ঞান ও দক্ষতা (Knowledge and Skills) সম্প্রদায়ের সদস্যদের (Community Members) এবং সিবিআর কর্মীদের (CBR Workers) জন্য সহজলভ্য করে নতুন
কর্মসূচি উন্নয়ন সহজতর করতে পারেন। তারা রেফারেল ভিত্তিতে (Referral Basis) নিজেদের উপলব্ধ ও প্রবেশযোগ্য
করে সম্প্রদায়ের প্রচেষ্টাকে সমর্থন করতে পারেন। যখন তারা সরকারি চাকরিতে থাকেন, তখন তারা স্থানীয় পর্যায়ে দ্রুত পরিষেবা প্রদানের কার্যকর
উপায় হিসেবে সিবিআর (CBR) কর্মসূচির উন্নয়নের
পক্ষে সাফল্য (Advocate) ও প্রচার করতে পারেন।
৭. বেসরকারি খাত (Private Sector - Business and Industry): বেসরকারি খাতের (Private
Sector) সামাজিক দায়িত্ব (Social
Obligation) রয়েছে যে তারা তাদের কার্যক্রম থেকে প্রাপ্ত সুবিধার কিছু অংশ তাদের
সমর্থনকারী সম্প্রদায়ের (Communities)
কাছে
ফিরিয়ে দেবে। অতীতে, এই সমর্থন মূলত
দানশীলতার (Charity) রূপ নিয়েছে।
দানশীলতা তখন ঘটে যখন দাতারা (Donors)
প্রতিবন্ধী
ব্যক্তিদের (People with
Disabilities) জন্য যা প্রয়োজন বা উপযুক্ত মনে করেন তা “দান” করেন। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের
সহায়তার এই পদ্ধতি (Approach) আর উপযুক্ত নয় এবং
এটি পরিবর্তন করা প্রয়োজন। সিবিআর (CBR)
কর্মসূচির
কার্যক্রম সমর্থন করা দানশীলতার প্রয়োজনীয়তা দূর করে। সিবিআর সমর্থন (CBR Support) সম্প্রদায় এবং প্রতিবন্ধী
ব্যক্তিদের কাছে সম্পদ নির্দেশনার (Directing
Resources) আরও উপযুক্ত উপায়। সিবিআর (CBR) কর্মসূচি সমর্থন করে
বেসরকারি খাত তার সামাজিক সম্পৃক্ততার (Social
Involvement) জন্য কৃতিত্ব পায় এবং তার সমর্থন কার্যকর ও দক্ষভাবে (Effective and Efficient) ব্যবহৃত হয় তা নিশ্চিত হয়।
সিবিআর বাস্তবায়নের ধাপসমূহ (Steps in Implementation of CBR)
১. পুনর্বাসন পরিষেবার প্রয়োজন এমন
ব্যক্তির সনাক্তকরণ (Identification of Person Requiring Rehabilitation Services):
পুনর্বাসন পরিষেবার (Rehabilitation Services) প্রয়োজন এমন
ব্যক্তিকে সনাক্ত করা।
২. প্রতিবন্ধিতা এবং সনাক্তকৃত ব্যক্তির
পুনর্বাসনের বিভিন্ন প্রয়োজনের মূল্যায়ন (Assessment of Disabilities and
Various Needs): সনাক্তকৃত ব্যক্তির প্রতিবন্ধিতা (Disabilities) এবং পুনর্বাসনের
বিভিন্ন প্রয়োজনের (Needs for Rehabilitation) মূল্যায়ন করা।
৩. প্রাথমিক স্বাস্থ্য কেন্দ্রের মাধ্যমে
মৌলিক পরিষেবা প্রদান (Provide Basic Services through PHC): প্রাথমিক
স্বাস্থ্য কেন্দ্র (PHC) মাধ্যমে ওষুধ (Drugs), ড্রেসিং উপকরণ (Dressing
Materials), প্রতিরক্ষামূলক পাদুকা (Protective Footwear), পরামর্শ (Counseling)
এবং স্ব-যত্নে প্রশিক্ষণ (Training in Self-Care) এর মতো মৌলিক
পরিষেবা প্রদান করা।
৪. ব্যক্তিকে তার সমস্যা বা বিষয়সহ গ্রাম
স্বাস্থ্য ও স্যানিটেশন কমিটির সাথে পরিচয় করানো/সঙ্গে নিয়ে যাওয়া (Introduce/Escort
to Village Health & Sanitation Committee): ব্যক্তিকে তার
সমস্যা বা বিষয়সহ (Problems or Issues) ‘গ্রাম স্বাস্থ্য ও স্যানিটেশন কমিটি’ (Village
Health & Sanitation Committee)-র সাথে পরিচয় করানো বা সঙ্গে নিয়ে যাওয়া।
৫. শারীরিক পুনর্বাসন পরিষেবার জন্য
সেকেন্ডারি বা টারশিয়ারি কেয়ার সেন্টারে রেফারেল (Refer to Secondary or
Tertiary Care Center): ক্ষত যত্ন (Ulcer Care), ফিজিওথেরাপি (Physiotherapy),
অস্ত্রোপচার চিকিৎসা (Surgical Treatment), চোখের জটিলতার
চিকিৎসা (Treatment of Eye Complications), প্রস্থেসিস (Prostheses)
ইত্যাদির মতো শারীরিক পুনর্বাসন পরিষেবার (Physical Rehabilitation
Services) জন্য সেকেন্ডারি বা টারশিয়ারি কেয়ার সেন্টারে রেফার করা। রেফারেল পরিষেবার
ফলো-আপ (Follow-up of Referral Services)ও একটি অপরিহার্য কাজ।
৬. সিবিআর কর্মীর মাধ্যমে সামাজিক-অর্থনৈতিক
পুনর্বাসন পরিষেবার প্রবেশযোগ্যতা সহজতর করা (Facilitating Accessibility
to Socio-Economic Rehabilitation Services): সামাজিক কল্যাণ
বিভাগের (Social Welfare Department) মাধ্যমে একজন ‘সিবিআর কর্মী’ (CBR
Worker) দ্বারা সামাজিক-অর্থনৈতিক পুনর্বাসন পরিষেবার (Socio-Economic
Rehabilitation Services) প্রবেশযোগ্যতা সহজতর করা। স্বাস্থ্য তত্ত্বাবধায়ক (Health
Supervisor), বহুমুখী স্বাস্থ্যকর্মী (MPW), সহকারী নার্স মিডওয়াইফ (ANM), অঙ্গনওয়াড়ি
কর্মী (AWW), আশা (ASHA), এমনকি একজন স্বেচ্ছাসেবী (Volunteer) সিবিআর কর্মীর
ভূমিকা পালন করতে পারে। ‘গ্রাম স্বাস্থ্য ও স্যানিটেশন কমিটি’ (Village
Health & Sanitation Committee)-র যৌথ প্রচেষ্টা প্রায়শই প্রয়োজন হবে।
৭. সকল স্টেকহোল্ডারদের দ্বারা পর্যালোচনা
সভা (Review Meetings by All Stakeholders): সিবিআর প্রকল্প (CBR
Project) বা ব্যক্তির সমস্যার অগ্রগতি (Progress) নিয়ে আলোচনার
জন্য সকল স্টেকহোল্ডারদের (Stakeholders) পর্যালোচনা সভা পুনর্বাসনকে (Rehabilitation)
ত্বরান্বিত করতে সহায়তা করবে।
৮. জেলা নিউক্লিয়াসের দ্বারা পুনর্বাসন
কার্যক্রমের নেতৃত্ব ও সমর্থন (District Nucleus Steers Rehabilitation
Activities): জেলা নিউক্লিয়াস (District Nucleus) পুনর্বাসন
কার্যক্রমের নেতৃত্ব দেয় এবং বিভিন্ন পরিষেবার প্রবেশযোগ্যতা সহজতর করতে সিবিআর
কর্মীদের (CBR Workers) সমর্থন প্রদান করে।
৯. সামাজিক কল্যাণ বিভাগের সাথে সমন্বয় ও
যৌথভাবে কাজ করা (Coordination with Social Welfare Department): সামাজিক কল্যাণ
বিভাগের (Social Welfare Department) সাথে সমন্বয় (Coordination) করে এবং যৌথভাবে
কাজ করা।
১০. জনগণের শিক্ষা, আচরণগত পরিবর্তন
যোগাযোগ এবং কলঙ্ক কমানোর সকল প্রচেষ্টা (Education, Behavioral Change
Communication, Reduce Stigma): জনগণের শিক্ষা (Education), আচরণগত পরিবর্তন
যোগাযোগ (Behavioral Change Communication) এবং কলঙ্ক কমানোর
(Reduce Stigma) সকল প্রচেষ্টা একযোগে এবং যৌথভাবে পরিচালনা করতে হবে যাতে
পুনর্বাসন কার্যক্রম (Rehabilitation Activities) মসৃণভাবে সম্পন্ন
করা যায়।
১১. নির্দিষ্ট বিরতিতে সিবিআর
পরিষেবা/প্রকল্পের অংশগ্রহণমূলক মূল্যায়ন (Participatory Evaluation of
CBR Services/Projects): নির্দিষ্ট বিরতিতে (Definite Intervals) সিবিআর
পরিষেবা/প্রকল্পের (CBR Services/Projects) অংশগ্রহণমূলক
মূল্যায়ন (Participatory Evaluation) কার্যকর ও টেকসই পুনর্বাসনের (Effective
and Sustainable Rehabilitation) পথ উন্মুক্ত করবে।