শিক্ষণ-শিখন উপকরণ তৈরি: সম্প্রসারিত মূল পাঠ্যক্রম (ECC) – পঠন প্রস্তুতি কিট
ভূমিকা
সম্প্রসারিত মূল পাঠ্যক্রম (Expanded Core Curriculum - ECC) দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশেষ শিক্ষাগত কাঠামো যা তাদের একাডেমিক এবং কার্যকরী দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে। পঠন প্রস্তুতি কিট (Reading Readiness Kit) হল এমন একটি শিক্ষণ-শিখন উপকরণ যা শিক্ষার্থীদের পঠন দক্ষতা, বিশেষ করে ব্রেইল বা বিকল্প পঠন পদ্ধতির প্রাথমিক দক্ষতা শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়। এই কিটটি ECC-এর ক্ষতিপূরণমূলক দক্ষতা (Compensatory Skills) উপাদানের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। এই নোটগুলি পঠন প্রস্তুতি কিট তৈরির মূল ধারণা, উপকরণ, উদাহরণ, এবং বাস্তবায়নের বিস্তারিত বিবরণ প্রদান করে, যা শিক্ষকদের জন্য একটি প্রামাণিক গাইড হিসেবে কাজ করবে এবং বই প্রকাশের জন্য উপযুক্ত।
পঠন প্রস্তুতি কিটের মূল ধারণা
পঠন প্রস্তুতি কিট হল একটি বহু-সংবেদী (multisensory) শিক্ষণ উপকরণ সেট যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পঠনের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়তা করে। এটি শিক্ষার্থীদের ব্রেইল, ট্যাকটাইল সংকেত, শ্রবণ, এবং অন্যান্য সংবেদী ক্ষমতার মাধ্যমে পঠন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। এই কিটটি শিক্ষার্থীদের প্রাক-পঠন দক্ষতা, যেমন অক্ষর চেনা, শব্দ গঠন, এবং পঠনের প্রক্রিয়া বোঝা, শেখায়। পঠন প্রস্তুতির মূল লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের পঠনের জন্য প্রয়োজনীয় মৌলিক দক্ষতা এবং আত্মবিশ্বাস তৈরি করা।
পঠন প্রস্তুতি কিটের মূল উপাদান
1. ট্যাকটাইল উপকরণ: ব্রেইল কার্ড, উত্থিত অক্ষর, এবং ট্যাকটাইল আকৃতি যা শিক্ষার্থীদের স্পর্শের মাধ্যমে শেখায়।
2. শ্রবণ উপকরণ: অডিও রেকর্ডিং, শব্দ বা গল্পের অডিও ক্লিপ যা শিক্ষার্থীদের শ্রবণ দক্ষতা বাড়ায়।
3. কাইনেস্থেটিক উপকরণ: হাতের নড়াচড়া বা শারীরিক কার্যক্রম যা পঠনের সাথে সম্পর্কিত দক্ষতা শেখায়।
4. ব্যক্তিগতকৃত নকশা: শিক্ষার্থীর নির্দিষ্ট চাহিদা এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতার স্তরের উপর ভিত্তি করে কিট তৈরি।
5. ইন্টারেক্টিভ কার্যক্রম: শিক্ষার্থীদের আগ্রহ ধরে রাখতে গেম, পাজল, এবং হ্যান্ডস-অন কার্যক্রম।
পঠন প্রস্তুতি কিট তৈরির সুবিধা
· শিক্ষার্থীদের ব্রেইল এবং অন্যান্য পঠন দক্ষতা শেখার জন্য প্রস্তুত করে।
· বহু-সংবেদী পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ এবং আগ্রহ বৃদ্ধি।
· দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষণের সুযোগ।
· শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস এবং স্বাধীনতা বৃদ্ধি।
পঠন প্রস্তুতি কিট তৈরির ধাপ
পঠন প্রস্তুতি কিট তৈরি এবং বাস্তবায়নের জন্য নিম্নলিখিত ধাপগুলি অনুসরণ করা যেতে পারে:
1. শিক্ষার্থীর মূল্যায়ন (Assessment of the Student)
o বর্ণনা: শিক্ষার্থীর বর্তমান পঠন দক্ষতা, সংবেদী ক্ষমতা, এবং শেখার শৈলী মূল্যায়ন করুন। এটি শিক্ষার্থীর দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতার স্তর, ব্রেইল জ্ঞান, এবং শ্রবণ দক্ষতা পরীক্ষার মাধ্যমে করা হয়।
o উদাহরণ: একজন শিক্ষার্থী ব্রেইল বর্ণমালা চিনতে পারেন কিন্তু শব্দ গঠনে অসুবিধা বোধ করেন। তিনি অডিও নির্দেশনা ভালোভাবে অনুসরণ করতে পারেন।
o প্রক্রিয়া:
§ শিক্ষক, বিশেষ শিক্ষা বিশেষজ্ঞ, এবং অভিভাবকদের সাথে আলোচনা করে শিক্ষার্থীর চাহিদা নির্ধারণ করুন।
§ ব্রেইল রিডিং টেস্ট, শ্রবণ পরীক্ষা, এবং ট্যাকটাইল সংবেদনশীলতা পরীক্ষা ব্যবহার করুন।
2. উপকরণ নির্বাচন (Selection of Materials)
o বর্ণনা: শিক্ষার্থীর চাহিদার উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত ট্যাকটাইল, শ্রবণ, এবং কাইনেস্থেটিক উপকরণ নির্বাচন করুন।
o উদাহরণ: ব্রেইল কার্ড, ট্যাকটাইল অক্ষর বোর্ড, অডিও গল্প, এবং ট্যাকটাইল পাজল।
o প্রক্রিয়া:
§ উপকরণগুলি টেকসই, নিরাপদ, এবং শিক্ষার্থীর বয়সের জন্য উপযুক্ত হতে হবে।
§ উপকরণগুলি শিক্ষার্থীর সংবেদী ক্ষমতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।
3. কিট ডিজাইন (Designing the Kit)
o বর্ণনা: পঠন প্রস্তুতি কিটে বিভিন্ন কার্যক্রম এবং উপকরণ সংযুক্ত করুন যা শিক্ষার্থীদের প্রাক-পঠন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
o উদাহরণ:
§ ব্রেইল অক্ষর কার্ড: প্রতিটি কার্ডে একটি ব্রেইল অক্ষর এবং তার ট্যাকটাইল উপস্থাপনা।
§ অডিও গল্প: শিক্ষার্থীদের শ্রবণ দক্ষতা বাড়াতে সহজ গল্পের অডিও ক্লিপ।
§ ট্যাকটাইল পাজল: শব্দ গঠনের জন্য ট্যাকটাইল অক্ষর ব্লক।
o প্রক্রিয়া:
§ কিটটি শিক্ষার্থীর শেখার স্তরের সাথে মানানসই হতে হবে।
§ কার্যক্রমগুলি ইন্টারেক্টিভ এবং আকর্ষণীয় হতে হবে।
4. কার্যক্রম পরিকল্পনা (Planning Activities)
o বর্ণনা: কিট ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দিষ্ট কার্যক্রম পরিকল্পনা করুন। এই কার্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীদের অক্ষর চেনা, শব্দ গঠন, এবং পঠন বোঝার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
o উদাহরণ:
§ কার্যক্রম ১: অক্ষর চেনা
§ শিক্ষার্থী ব্রেইল কার্ড ব্যবহার করে অক্ষর চিনবেন এবং তাদের উচ্চারণ করবেন।
§ শিক্ষক অডিও ক্লিপ ব্যবহার করে অক্ষরের শব্দ শোনাবেন।
§ কার্যক্রম ২: শব্দ গঠন
§ শিক্ষার্থী ট্যাকটাইল ব্লক ব্যবহার করে সহজ শব্দ তৈরি করবেন।
§ শিক্ষক মৌখিকভাবে শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করবেন।
o প্রক্রিয়া:
§ কার্যক্রমগুলি ধাপে ধাপে এবং শিক্ষার্থীর স্তরের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।
§ কার্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীর আগ্রহ ধরে রাখার জন্য গেম বা পাজল আকারে হতে পারে।
5. মূল্যায়ন এবং সংশোধন (Evaluation and Revision)
o বর্ণনা: শিক্ষার্থীর অগ্রগতি নিয়মিত মূল্যায়ন করুন এবং কিট বা কার্যক্রম সংশোধন করুন।
o উদাহরণ: শিক্ষার্থী যদি ব্রেইল অক্ষর চিনতে অসুবিধা বোধ করেন, তবে আরও ট্যাকটাইল বা অডিও কার্যক্রম যুক্ত করুন।
o প্রক্রিয়া:
§ শিক্ষার্থীর অক্ষর চেনা, শব্দ গঠন, এবং পঠনের গতি পরীক্ষা করুন।
§ শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করুন।
§ প্রয়োজনে কিটে নতুন উপকরণ বা কার্যক্রম যুক্ত করুন।
নমুনা পঠন প্রস্তুতি কিট এবং পাঠ পরিকল্পনা
শিক্ষার্থীর প্রোফাইল:
· নাম: সুপ্রিয়া, বয়স: ৮ বছর, সম্পূর্ণ দৃষ্টিহীন, ব্রেইল বর্ণমালার প্রাথমিক জ্ঞান আছে।
· চাহিদা: ব্রেইল অক্ষর চেনা, সহজ শব্দ গঠন, এবং পঠনের আগ্রহ বৃদ্ধি।
পঠন প্রস্তুতি কিটের উপাদান:
1. ব্রেইল কার্ড: প্রতিটি কার্ডে একটি ব্রেইল অক্ষর এবং তার ট্যাকটাইল উপস্থাপনা।
2. ট্যাকটাইল পাজল: অক্ষর ব্লক যা দিয়ে শব্দ তৈরি করা যায়।
3. অডিও ক্লিপ: অক্ষর এবং শব্দের উচ্চারণ এবং সহজ গল্প।
4. কাইনেস্থেটিক উপকরণ: ব্রেইল অক্ষর তৈরির জন্য নরম মাটি বা দড়ি।
পাঠ পরিকল্পনা:
· উদ্দেশ্য: সুপ্রিয়া ৪ মাসের মধ্যে ব্রেইল ব্যবহার করে ৫টি সহজ শব্দ (যেমন মা, বাবা, ফুল, পাখি, গাছ) পড়তে এবং গঠন করতে পারবে।
· কার্যক্রম:
1. অক্ষর চেনা (১ম সপ্তাহ):
§ সুপ্রিয়া ব্রেইল কার্ড ব্যবহার করে ‘ম’, ‘ব’, ‘ফ’, ‘প’, এবং ‘গ’ অক্ষর চিনবেন।
§ শিক্ষক অডিও ক্লিপে অক্ষরের উচ্চারণ শোনাবেন।
§ সুপ্রিয়া নরম মাটি দিয়ে অক্ষরের আকৃতি তৈরি করবেন।
2. শব্দ গঠন (২য়-৪র্থ সপ্তাহ):
§ সুপ্রিয়া ট্যাকটাইল ব্লক ব্যবহার করে ‘মা’ এবং ‘বাবা’ শব্দ তৈরি করবেন।
§ শিক্ষক মৌখিকভাবে শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করবেন।
3. গল্প পড়া (৫ম-৮ম সপ্তাহ):
§ সুপ্রিয়া অডিও গল্প শুনবেন এবং সাথে ব্রেইল প্যাসেজ পড়ার চেষ্টা করবেন।
§ শিক্ষক গল্পের মূল ধারণা নিয়ে প্রশ্ন করবেন।
· মূল্যায়ন:
o সুপ্রিয়া কতটা সঠিকভাবে অক্ষর এবং শব্দ চিনছেন তা পরীক্ষা করুন।
o একটি সহজ ব্রেইল প্যাসেজ পড়তে বলুন এবং নির্ভুলতা মূল্যায়ন করুন।
দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ বিবেচনা
1. ট্যাকটাইল উপকরণ: উপকরণগুলি স্পষ্ট, টেকসই, এবং স্পর্শের জন্য উপযুক্ত হতে হবে।
2. অডিও সমর্থন: স্পষ্ট এবং ধীর উচ্চারণ সহ অডিও ক্লিপ ব্যবহার করুন।
3. পরিবেশগত সমন্বয়: ক্লাসরুমে বাধামুক্ত পরিবেশ এবং পর্যাপ্ত আলো নিশ্চিত করুন।
4. শিক্ষার্থীর গতি: শিক্ষার্থীর শেখার গতি এবং আরামের স্তরের সাথে কার্যক্রম সমন্বয় করুন।
5. অভিভাবকের সম্পৃক্ততা: অভিভাবকদের কিট ব্যবহারে প্রশিক্ষণ দিন যাতে তারা বাড়িতে শিক্ষার্থীকে সহায়তা করতে পারেন।
চ্যালেঞ্জ এবং সমাধান
1. চ্যালেঞ্জ: উপযুক্ত ট্যাকটাইল এবং অডিও উপকরণের অভাব।
o সমাধান: স্কুলে ব্রেইল প্রিন্টার, ট্যাকটাইল মডেল, এবং অডিও রেকর্ডার সরবরাহ নিশ্চিত করুন।
2. চ্যালেঞ্জ: শিক্ষার্থীর মনোযোগ ধরে রাখতে অসুবিধা।
o সমাধান: কার্যক্রমগুলি গেম বা গল্পের মাধ্যমে আকর্ষণীয় করুন।
3. চ্যালেঞ্জ: শিক্ষকদের কিট তৈরি এবং ব্যবহারে প্রশিক্ষণের অভাব।
o সমাধান: শিক্ষকদের জন্য ব্রেইল এবং ট্যাকটাইল উপকরণ তৈরির প্রশিক্ষণ কর্মশালার আয়োজন করুন।
পঠন প্রস্তুতি কিটের গুরুত্ব
পঠন প্রস্তুতি কিট শিক্ষার্থীদের পঠন দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি অপরিহার্য হাতিয়ার। এটি দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের ব্রেইল এবং বিকল্প পঠন পদ্ধতির মাধ্যমে একাডেমিক এবং কার্যকরী সাফল্য অর্জনে সহায়তা করে। উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষার্থী যিনি পঠন প্রস্তুতি কিট ব্যবহার করে ব্রেইল শিখেছেন, তিনি স্বাধীনভাবে বই পড়তে এবং শিক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারেন।
উপসংহার
পঠন প্রস্তুতি কিট হল ECC-এর ক্ষতিপূরণমূলক দক্ষতা উপাদানের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পঠন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। এই কিটটি বহু-সংবেদী পদ্ধতি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ এবং আত্মবিশ্বাস বাড়ায়। এই বিস্তারিত নোটগুলি শিক্ষকদের জন্য একটি ব্যাপক গাইড হিসেবে কাজ করবে এবং বই প্রকাশের জন্য উপযুক্ত। শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক পদ্ধতি, উপযুক্ত উপকরণ, এবং নিয়মিত মূল্যায়নের মাধ্যমে পঠন প্রস্তুতি কিট শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত সাফল্যের পথে এগিয়ে নিয়ে যায়।